新学期，最新修订的《义务教育体育与健康课程标准》正式实施，体育课提升至总课时的10%至11%，仅次于语文和数学。新学期体育课怎么上，和以前有哪些变化？来看记者的采访。

　　跑步是小学一二年级体育课中常见的教学内容。新学期，市洪武路小学结合学生在幼儿园时期的游戏，在跑步项目中增加了障碍跑步、技巧跑步等举措，在丰富常规体育运动项目的同时，提升学生对跑步的兴趣。

　　市洪武路小学体育教师杨丽：“孩子在跑动的过程中，不止是简单的往返跑，而增加小障碍，是让孩子在跑动中懂得跳跃，从而提高他们的灵敏和反映能力。”

　　在新课标学业质量标准指导下，体育课真正“动”了起来。新学期，洪武路小学通过多种方式，优先保障体育课课时。同时，学校还制定出台了大课间、课外活动等计划。

　　市洪武路小学副校长陈玉琴：“现在低年级每周有4节体育课，中年级每周有3节体育课，在保证上好上足体育课的基础上，我们进一步优化了大课间方案，在每天延时服务当中，我们也增加了阳光体育活动，包括我们社团活动当中，也有很多比较丰富的体育锻炼项目。”

　　落实体育新课标“教会、勤练、常赛”的要求，我市各所学校不断优化教学内容，丰富教学方式，提升教学质量，让学生通过体育课程，结合家校互动，实现“教会、勤练”，切实让学生学习到感兴趣并能终身受益的体育技能。

　　市洪武路小学学生郑琪耀：“我最喜欢打篮球，通过打篮球，我还结交了许多新朋友。”

　　市洪武路小学学生吴梦姚：“我特别喜欢我们学校的体育课，例如跳绳、跑步和球类，因为球类我就喜欢上了羽毛球和乒乓球。”

　　市洪武路小学学生家长陈玉珊：“我们学校的体育课程开展的非常好，非常有特色，她在学校学会了有跳绳、跑步，球类有羽毛球之类，她都非常喜欢。”

　　市洪武路小学副校长陈玉琴：“在课堂上多进行训练，回到家之后，也协同家长督促我们的孩子，进行适当的练习。通过这样的措施，希望孩子们的体质得到进一步提升，同时真正爱上我们的体育运动。”

　　在新课标范围之内，高中体育课程也有很大变化。眼下，我市各高中以新课标为教学方向，结合高中生特点，除了在体育课程中加入传统文化体育项目之外，更多地强调学生的自主性和比赛性。自主性就是让学生自主选择一两个项目进行长期练习；比赛性主要通过班级间、年级间、学校间的各类赛事，以赛促练，达到“常赛”的锻炼目标。

　　市第三中学体育教研组长丁小敏：“让学生选择自己喜欢的项目，让他有更多的时间从事喜欢的项目，学习技能方面，让动作融入到比赛中去，让学生更好地去把喜欢的项目练好，为他的终身体育打下基础。”

　　融媒体中心 李明明