在今天教育部召开的新闻发布会上，教育部教材局局长田慧生介绍，已实施多年的义务教育课程方案和课程标准修订完成，将于2022年秋季学期开始执行。新修订的义务教育课程方案和语文等16个课程标准（2022年版）对教与学的内容、方式等进行改革，注重对实际问题的有效回应，强调加强学段衔接。

　　田慧生介绍，在课程方案方面，本次修订完善了培养目标，从有理想、有本领、有担当3个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。

　　本次修订优化了课程设置，整合了小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计；改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设；科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级；落实中央要求，将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。

　　在课程标准方面，本次修订优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性和学段衔接。田慧生介绍，各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与考试命题建议，注重实现教、学、考的一致性，增加了教学、评价案例，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导，做到好用、管用。