为深化思政课改革创新，准确把握学科教学方向，发挥思政课关键课程的作用，使新课标理念根植于教师心中，切实提高教师的专业素养，近日，由灵璧县教体局主办、灵璧县足球运动学校承办的小学道德与法治学科主题教研活动如期举行。该县教体局教研室道德与法治学科教研员及来自东片区各学校的小学道德与法治学科骨干教师30余人参加。

　　活动分为教学展示、观点报告和专题讲座三个环节。教学展示环节中，来自该县实验学校的赵金旺老师、足球运动学校的李路路老师和灵城中心学校的沈玉莹老师分别以说课、有生上课和时政述评三种不同形式为大家呈现了三节别具特色的道法课堂。三位老师在大单元教学的背景下，围绕“发展核心素养，指向教-学-评一致性”这一主题，深度解读教材文本，建立教学逻辑，用真实情景驱动问题展开教学，层层深入，引发学生情感共鸣，激发学生强烈的爱国热情，坚定为实现。

　　课例展示结束后，该县鹿鸣学校的杨艺和灵城中心学校张广平老师围绕课例作观点报告，重点对“时政述评”这一课型及道法课程教学难点等方面进行详细解读，为参会的老师答疑解惑。参会教师畅所欲言，对日常道德与法治教学中的疑惑与思考进行了梳理与碰撞，对课堂教学设计、教法进行了反思和探讨，现场气氛热烈和谐，真正做到了教、研的有效融合。

　　活动最后，该县教研室小学道德与法治学科教研员杨红秀老师作《发展核心素养，指向“教—学—评”一致性》专题讲座。她指出：想要促进思政课的全面建设和创新，首先要从思政课教师自身做起，时刻不忘重任，不负使命，“道德与法治课程作为学校德育的重要阵地，需要教师脚踏实地钻研课标、教材、教法，将教材与时代、与生活实际相结合，实现‘培根铸魂，启智润心’教育目的，引领孩子‘系好人生的第一粒纽扣’”。

　　教育之始，以人为本，以德为先。近年来，灵璧县教体局积极推进“思政课一体化建设”进程，常态化开展小学书记、校长进课堂活动，持续抓好以“集体备课、片区教研、校本教研、教学竞赛”为主要内容的教研活动，不断创新思政课教学模式，努力形成“人人有示范、堂堂有精彩”的思政课教学新局面，通过形式多样的教学实践活动，全面促进教师专业成长，筑牢思政育人的主阵地。